Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo PDA: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de interés en proyecto de vida, sin una meta en sus vidas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es un proyecto de vida?

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida.


• Presentar la definición de proyecto de vida y explicar su importancia para el desarrollo personal y comunitario.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos piensen en sus metas y sueños a largo plazo.


• Formar equipos y pedirles que compartan sus metas y sueños, discutan sobre los desafíos que enfrentarían para alcanzarlos y cómo podrían contribuir al bienestar personal y comunitario.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de las reflexiones de cada equipo.

Sesión 2:
Tema: Análisis de logros y situaciones afrontadas

• Presentar a los alumnos la importancia de analizar sus logros y situaciones afrontadas para replantear sus metas en el proyecto de vida.


• Pedir a los alumnos que hagan una lista de sus logros personales y situaciones afrontadas que consideren relevantes en su vida.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus listas, discutan y reflexionen sobre cómo estos logros y situaciones han influido en sus metas y sueños.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, basándose en los logros y situaciones analizadas, replanteen sus metas y sueños a largo plazo.


• Cierre de la sesión con una pues