Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Estudio de los números

Contexto de la Clase:

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinar: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Mediante un breve diálogo con los alumnos, se indagará qué saben sobre las sucesiones numéricas y la importancia de estas en la vida cotidiana. Se utilizarán ejemplos como contar dinero, días, entre otros, para contextualizar el uso de las sucesiones numéricas.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se les explicará de manera clara el objetivo que buscamos alcanzar y cómo, al lograrlo, podrán aplicar este conocimiento en situaciones de la vida real.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración dirigida en grupos pequeños: Los alumnos formarán grupos de 4 y recibirán una serie de tarjetas con números en desorden. Su primer desafío será ordenarlas de manera ascendente y luego de manera descendente. Se fomentará el diálogo entre ellos para que, en su lengua materna y en español, discutan y lleguen a un acuerdo sobre el orden correcto.


• Construcción colectiva de conocimientos: Una vez completada la tarea, cada grupo compartirá con la clase cómo decidieron el orden, expresando las sucesiones numéricas en voz alta. Esta acti