Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y contextualización del tema.
   
   
   • Breve introducción a la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes o videos que reflejen diferentes sentimientos.
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las emociones representadas y cómo influyen en las decisiones cotidianas.
   
   
   • Preguntas orientadoras: ¿Qué sentimientos identifican en las imágenes/videos? ¿Cómo creen que estos sentimientos pueden afectar la forma en que tomamos decisiones?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los sentimientos en un proyecto de Aprendizaje servicio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: realizar moños para el cabello o pulseras utilizando hojas de maíz con un proceso artesanal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del proceso de elaboración de los moños o pulseras con hojas de maíz.
   
   
   • Distribución de los materiales necesarios y guía para la realización del proyecto.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para la elaboración de los productos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre cómo se sintieron durante el proceso de elab