Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando Nuestros Sentimientos y Opiniones a través de la Comunidad

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno conversará y opinará sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, permitiéndole expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, contribuyendo así a la mejora de la convivencia.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento Crítico.

Contenidos:

• Comunicación oral: Expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Uso de diversos lenguajes para comunicarse.


• Convivencia y respeto dentro de la comunidad educativa.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de la Comunicación: Formación de un círculo con los alumnos y explicación breve del objetivo de la sesión. Iniciar con un juego de presentación donde cada niño dirá su nombre acompañado de un gesto o mímica que exprese cómo se siente ese día. Esto permitirá introducir la temática de comunicar emociones y necesidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Creación de "Nuestra Comunidad": Utilizar materiales diversos (colores, papel, cartulina) para que cada niño cree un personaje que represente un miembro de la comunidad (puede ser un amigo, un familiar, un maestro). Mientras trabajan, fomentar la conversación entre ellos sobre sus personajes: quiénes son, cómo se sienten, qué les gusta, etc.

     
     
   
   

   • El Árbol de las Emociones y Opiniones: Crear un gran árbol en una pared o cartulina grande donde cada hoja represente una emoción o idea expresada por los niños. Colgar las hojas con las emociones o