Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Positiva y Convivencia Diversa en Preescolar

Objetivo (PDA): Que los alumnos de Preescolar 2º interactúen con distintas personas en situaciones diversas, y establezcan acuerdos para la participación, la organización y la convivencia, fomentando relaciones positivas y aceptación de la diversidad.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio, enfocada en la participación activa de los alumnos a través de actividades que promuevan la interacción y reflexión sobre la convivencia y diversidad, en un marco de interculturalidad crítica.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y canción de bienvenida. Iniciar con una canción que hable sobre la amistad y la diversidad, invitando a todos a participar y a sentirse parte del grupo.
   
   
   • Lluvia de ideas. Preguntar a los niños qué piensan que significa ser amigo de alguien que es diferente a ellos. Anotar sus respuestas en un papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Cuento "Amigos de Colores". Leer un cuento que narre la historia de personajes de diferentes colores, culturas o capacidades que aprenden a convivir y a apreciar las diferencias.
   
   
   • Diálogo reflexivo. Después de la lectura, promover un diálogo sobre las enseñanzas del cuento, enfocándose en cómo los personajes lograron convivir armoniosamente.
   
   
   • Actividad "Mi amigo especial". Cada niño elegirá a un compañero. Se les dará una hoja donde dibujarán algo que les guste de su nuevo amigo y algo que ambos tengan en común, promoviendo la apreciación de las diferencias y similitudes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Creación de un "Árbol de la Conviv