La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Diversidad Lingüística y sus Formes de Expresión en México y el Mundo

Nivel Educativo: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Asignatura: Inglés

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo exprese en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Enfoque Metodológico: Proyecto Comunitario con un enfoque en Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura y de Interculturalidad Crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen que se hablen en México y en el mundo. Anotar respuestas en la pizarra.


• Motivación: Mostrar brevemente un video en inglés (con subtítulos) que presente la diversidad lingüística global y su importancia. Pedir a los alumnos que expresen en inglés una palabra o frase que hayan escuchado en otra lengua y lo que significa para ellos.


• Presentación del Proyecto: Explicar que desarrollarán un proyecto para investigar y presentar sobre la vida, costumbres y lenguaje de hablantes de diversas lenguas, enfocando en cómo estas se han expresado y evolucionado.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación Guiada: Distribuir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes lenguas para investigar. Proporcionarles recursos en línea y en la biblioteca escolar para su investigación. Deberán buscar in