Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos - La rueda de sentimientos

• Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo. Se les presentará una "rueda de sentimientos" con distintos afectos (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.). Cada estudiante lanzará un dado (virtual o físico) para seleccionar un sentimiento al azar y compartirá una breve experiencia personal relacionada con ese sentimiento, enfocándose en cómo influyó en una decisión que tomaron.


• Objetivo: Crear un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes, además de introducir la temática de la sesión.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Lectura y discusión grupal - "El poder de los sentimientos en nuestras decisiones"

• Descripción: Se dividirá a la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá un fragmento adaptado de un texto que hable sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Después de la lectura, discutirán en grupo cómo creen que los sentimientos afectan nuestras decisiones y cómo podemos gestionarlos para tomar decisiones más asertivas.


• Objetivo: Mejorar la comprensión lectora mediante la aplicación de estrategias de lectura crítica y fomentar la discusión y reflexión sobre el contenido leído.

Cierre (10 minutos)

Actividad 3: Reflexión individual y compromiso

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