Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Nayeli Suarez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión: Manifestaciones Culturales y Artísticas


Asignatura: Artes


Grado: 2º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Rompehielos cultural



  • Descripción: Se inicia la clase con una dinámica grupal, en la cual los alumnos compartirán una breve anécdota personal o familiar relacionada con alguna manifestación cultural o artística (fiestas tradicionales, danza, música, pintura, etc.). Esta actividad busca generar un ambiente de confianza y respeto hacia la diversidad cultural presente en el aula.

  • Objetivo: Reconocer la diversidad cultural y artística del grupo.

  • Materiales: Ninguno.


Actividad 2: Introducción al tema



  • Descripción: Breve exposición por parte del docente sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas como expresiones de la identidad y la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  • Objetivo: Proveer un marco conceptual sobre el tema a trabajar.

  • Materiales: Diapositivas o imágenes representativas de diversas manifestaciones culturales y artísticas.



Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Investigación y exploración



  • Descripción: Los alumnos, organizados en equipos, investigarán sobre distintas manifestaciones culturales y artísticas, enfocándose en los elementos visuales y auditivos (formas, colores, movimientos, sonidos) que las caracteriza