Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Grado: 2º de Secundaria - Materia: Artes

Duración: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA)

Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología

Proyecto comunitario enfocado en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, promoviendo la Inclusión.

Fases de la Sesión

Inicio (15 minutos)

1. Activación de Conocimientos Previos: A través de una lluvia de ideas, invitar a los estudiantes a compartir qué saben sobre las diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo. Anotar las respuestas en la pizarra para visualizar la variedad de conocimientos.

   
   



2. Planteamiento del Proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo es explorar y presentar las diferentes manifestaciones artísticas, destacando cómo la diversidad cultural enriquece el arte. Resaltar la importancia de la lectoescritura en la investigación y documentación de estas culturas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en Equipo: Formar equipos y asignar a cada uno una región o cultura para investigar sus manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, etc.). Proporcionar acceso a libros, artículos en línea y otros recursos para que los estudiantes recojan información, enfatizando en identificar formas, colores, movimientos, sonidos, etc.

   
   



2. Creación de Patrones Artísticos: Cada equipo creará un patrón