Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de sesión: Estudio de los números

Grado: 2º Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Introducción (10 minutos):
Inicio con una breve conversación para despertar la curiosidad sobre el mundo de los números. Pregunto a los alumnos si saben contar hasta el número 10, luego hasta el 100 y pregunto quién sabe cuál es el número mayor que conocen. Presento el objetivo de la sesión de manera lúdica, mencionando que vamos a emprender un viaje por el mundo de los números, donde descubriremos lugares hasta ahora desconocidos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración inicial (5 minutos): Los alumnos caminarán por el aula, donde habré colocado números del 1 al 1000 en diferentes espacios, al alcanzar un número, deberán decirlo en voz alta y en su lengua materna si es posible.

   
   



2. Actividad interdisciplinar (10 minutos): Divido la clase en pequeños grupos y entrego a cada uno un cuento corto donde se mencionen números (pueden ser cantidades de animales, objetos, etc.). Cada grupo debe leer el cuento y subrayar todos los números que encuentren. Después, comparten con el resto de la clase los números encontrados y los escriben en la pizarra.

   
   



3. Construcción del conocimiento (10 minutos): Utilizando los números encontrados en los cuentos, los alumnos, con m