Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal**

Paul Vegas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Presentación y Motivación



  • Objetivo: Generar interés y conectar con los conocimientos previos de los alumnos.

  • Descripción: Se iniciará la sesión con una breve charla en la que se introducirá el tema, preguntando a los alumnos sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo estos pueden actuar como extensiones de nuestro cuerpo. Se utilizarán ejemplos relacionados con el cuidado del ambiente, como bicicletas (transporte no contaminante), herramientas de jardinería (manejo sustentable de plantas), entre otros.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Exploración y Aprendizaje Servicio



  • Objetivo: Identificar y reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos satisfacen necesidades humanas y su impacto en el ambiente.

  • Descripción: Se formarán equipos para investigar y discutir sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, enfocándose en aquellos que contribuyen al cuidado del ambiente. Cada equipo elegirá un objeto de estudio, investigará su funcionamiento, historia, y cómo su uso impacta en la satisfacción de necesidades humanas y en el ambiente. Prepararán una breve presen