Evaluación de sistemas tecnológicos.
María Fernanda Galán- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Fecha:
Docente:
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar a atender: Ausentismo.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad Rompehielos: A través de un breve video sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana, motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la tecnología impacta su día a día. Pregunta generadora: "¿Cómo piensan que la tecnología puede ayudar a reducir el ausentismo en la escuela?".
Presentación del Objetivo de la Clase: Clarificar el propósito de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para su mejora continua y cómo esto puede aplicarse para resolver problemas reales como el ausentismo escolar.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Introducción Teórica Breve: Explicar los conceptos básicos de sistemas tecnológicos y la importancia de su evaluación para la innovación y mejora continua.
Trabajo en Equipo: Dividir la clase en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género, donde cada equipo tendrá la tarea de identificar un problema de ausentismo en su contexto y diseñar una propuesta de solución tecnológica. Cada equipo deberá evaluar la factibilidad, eficiencia, eficacia y fiabilidad de su propuesta.