Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones y cómo se pueden representar.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la variación de dos cantidades. Por ejemplo, "Juanito está vendiendo limonadas y registra la cantidad de vasos vendidos y el dinero recaudado. Queremos entender cómo se relacionan estas dos cantidades".


• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas y entregarles una tabla con valores de cantidad de vasos vendidos y dinero recaudado.


• Pedir a los alumnos que observen la tabla y busquen patrones o regularidades en los datos.


• Guiar a los alumnos para que realicen gráficas de dispersión con los datos de la tabla.


• Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan sus observaciones y conclusiones.

3. Cierre (10 minutos)

• En plenaria, solicitar a los grupos que compartan sus gráficas y conclusiones.


• Reforzar la idea de que una función relaciona dos cantidades y que se puede representar de forma tabular y gráfica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos encuentren una relación algebraica que represente los datos de la tabla.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y revisar la tarea asignada.


• Preguntar si alguien encontró una relació