Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Comparar la situación en la que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Identificar los países que conformaban la alianza, los países Aliados o entente y los que mantuvieron la neutralidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relevancia histórica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos más importantes del siglo XX.


• Lectura de un texto breve sobre la Primera Guerra Mundial y sus implicaciones.

Sesión 2 (45 minutos): Contextualización histórica

• Distribución de materiales de investigación (libros, artículos, internet) sobre la Primera Guerra Mundial.


• Los estudiantes deberán investigar y tomar notas de los países participantes en el conflicto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las tensiones y alianzas previas a la guerra.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis de alianzas

• Los estudiantes presentarán sus investigaciones sobre los países que conformaron la Triple Entente, la Triple Alianza y los países neutrales.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones y consecuencias de estas alianzas.

Sesión 4 (45 minutos): Análisis de las consecuencias de la guerra

• Lectura y discusión de textos sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial en los países participantes.


• Realización de un mapa conceptual o cuadro comparativo sobre las principales consecuencias de la guerra.

Sesión 5 (45 minutos): Comparación de situaciones

• Los estudiantes realizarán una investigación sobre la situación en la que se colocaron