Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos y la Riqueza Pluricultural

Nivel Educativo: Secundaria 3º (12 a 15 años)

Asignatura: Artes

Duración: 50 minutos

PDA: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Lectoescritura, Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación y motivación (5 min): Se iniciará con una breve charla motivacional sobre la importancia de la diversidad cultural y artística de México y del mundo. Se mostrarán imágenes de diferentes expresiones artísticas globales, animando a los estudiantes a identificar las que conocen y a expresar qué emociones les provocan.

   
   



2. Introducción al proyecto (10 min): Se explicará el proyecto comunitario: "ExplorArte en la Diversidad". Se dividirá la clase en equipos y se asignará a cada uno un lenguaje artístico y una región del mundo, incluyendo México, para investigar. La tarea consistirá en crear una representación artística que muestre la diversidad cultural de la región asignada. Se enfatizará la importancia de la colaboración y la investigación.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación guiada (10 min): En equipos, los alumnos utilizarán tablets o computadoras para investigar su lenguaje artístico y región asignada, centrándose particularmente en cómo la cultura de la región influye en su arte. Deben tomar notas para luego compartir con el grupo, poniendo en práctica habilidades de