Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción Motriz en la Educación Física

Grado: 1º de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos pongan a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de bienvenida:

• Saludo grupal y breve dinámica de presentación para fomentar un ambiente de confianza y respeto.


• Introducción al tema explicando el concepto de interacción motriz, su importancia en el deporte y la vida cotidiana, y cómo puede contribuir al desarrollo de valores como el respeto, la empatía y la colaboración.


• Breve diálogo sobre la diversidad cultural y de género en el deporte, destacando ejemplos de deportistas de diferentes culturas y géneros para enfatizar la igualdad y la inclusión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad de aprendizaje servicio en equipos mixtos:

1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos asegurando la diversidad de género y cultural en cada uno.

   
   



2. Estaciones de juego y deporte: Se prepararán estaciones que incluirán juegos de relevos, circuitos de habilidades básicas (saltar, lanzar, correr) y pequeños partidos de deportes modificados para promover la colaboración y la inclusión.

   
   



3. Reflexión activa: Después de cada actividad, se realizará una reflexión grupal sobre cómo la interacción y colaboración entre los miembros de