Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Bloque: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de activación:
Se iniciará la sesión con una dinámica grupal llamada "La evolución de las herramientas". En esta dinámica, se pedirá a los estudiantes que formen pequeños equipos y que, mediante dibujos rápidos en pizarrón o papelógrafos, ilustren la evolución de una herramienta o máquina, desde su forma más primitiva hasta la actualidad. Se incentivará la participación activa y la creatividad.

Introducción al tema:
Después de la actividad, se hará una breve introducción sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han sido extensiones corporales esenciales para la evolución humana, satisfaciendo necesidades básicas y fomentando el progreso de las sociedades. Se hará énfasis en la importancia de la comprensión lectora para entender instrucciones y manuales de operación, así como documentación técnica necesaria para su correcto uso y mantenimiento.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Taller de lectura y experimentación:
Los alumnos, en los mismos equipos, recibirán textos cortos que describen la historia y funcionamiento de distintas herramientas y máquinas. Deberán leerlos juntos y discutir las ideas principales. Posteri