Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Cindy GUADARRAMA
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Falta de motivación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos
- Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar de falta de motivación y cómo los números negativos pueden ayudarnos a solucionarlo.
- Motivar a los alumnos a través de ejemplos cotidianos donde los números negativos son necesarios, como las temperaturas bajo cero, las deudas, las coordenadas geográficas, etc.
- Realizar actividades donde los alumnos puedan experimentar con números negativos, como sumas y restas en una recta numérica.
Sesión 2: Orden de los números negativos y positivos
- Continuar trabajando con la recta numérica y realizar actividades donde los alumnos puedan ordenar números negativos y positivos.
- Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban utilizar el concepto de orden de los números negativos y positivos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para resolver las situaciones problemáticas.
Sesión 3: Relación entre números negativos y positivos
- Introducir el concepto de valor absoluto y cómo se relaciona con los números negativos y positivos.
- Realizar actividades donde los alumnos puedan determinar el valor absoluto de números negativos y positivos.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la relación entre los números negativos y positivos.
Sesión 4: Aplicación de los números negativo