La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Historia de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Subtema: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Duración: 50 minutos.

Método de enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoques: Pensamiento Crítico y Inclusión.

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, entendiendo la complejidad de su conformación y los sistemas de dominación presentes.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve introducción al tema, resaltando la importancia de entender el desarrollo histórico de las metrópolis y su impacto en la convivencia y sistemas de dominación.
   
   
   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Realización de un torbellino de ideas sobre lo que conocen acerca de las ciudades medievales, Italia, Flandes, y la significación de las metrópolis en la actualidad.
   
   
   
   



3. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • Exposición del problema a resolver: "¿Cómo influyó el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes en los siglos XII y XIII en la conformación de sistemas de dominación y en la convivencia de sus habitantes?"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:
   
   

   • Formación de equipos para investigar específicamente sobre:
     a) Crecimiento económico y social de las ciudades en los siglos mencionados.
     b) Formas de gobierno y sistemas de dominación que surgieron.
     c) Convivencia entre las distintas clases sociales.

     
     
   
   

   • Los equipos buscarán informa