Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias conocidas por los alumnos.


• Lectura de ejemplos de diferentes creaciones literarias.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en la comunidad o lugar de interés para recopilar creaciones literarias.


• Clasificación de las creaciones literarias encontradas.


• Selección de una creación literaria por grupo para realizar una lectura en voz alta.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por cada grupo.


• Lectura en voz alta de las creaciones literarias por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las características de cada creación literaria.


• Identificación de elementos comunes y diferencias entre las creaciones literarias presentadas.

Sesión 4:

• Promoción de la lectura creativa de las creaciones literarias.


• Organización de los alumnos en parejas o tríos.


• Cada pareja o trío deberá elegir una creación literaria y realizar una interpretación creativa de la misma (representación teatral, adaptación a un cómic, creación de una canción, entre o