La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: incorporar conocimientos de historia, geografía, lengua y literatura, artes visuales y música.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre las etnias, culturas y lenguas en México.


• Presentación de un video/documental corto que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre lo aprendido en el video.

Sesión 2:

• Organización en equipos para investigar sobre una etnia, cultura o lengua en México.


• Cada equipo deberá investigar sobre aspectos como: ubicación geográfica, tradiciones, costumbres, lengua, vestimenta, música, danzas, etc.


• Creación de un mural o infografía con la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o infografías por parte de cada equipo.


• Realización de una actividad de intercambio de información entre los equipos para que todos los alumnos conozcan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una dinámica de juego de roles en la que cada alumno represente a una persona de una etnia, cultura o lengua diferente y practique la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.

Sesión 4:

• Organización en grupos pequeños para la creación de una obra de teatro b