Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Valeria Puente
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: "Cuidando Nuestro Cuerpo: Sistemas Locomotor y Digestivo"


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones. Reconocerá la importancia de una postura correcta, la necesidad de acudir a los servicios de salud para revisiones, y evitará la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.



Desarrollo de la Sesión:


1. Activación de Conocimientos Previos (10 minutos)



  • Dinámica de inicio: "Mi cuerpo en movimiento". Los alumnos realizarán breves ejercicios de estiramiento dirigidos, promoviendo la conciencia sobre sus sistemas locomotor y digestivo.

  • Diálogo reflexivo: ¿Qué saben sobre el sistema locomotor y digestivo? ¿Por qué es importante cuidarlos?


2. Exploración y Comprensión (15 minutos)



  • Lectura compartida: Los alumnos leerán un texto breve y sencillo sobre los sistemas locomotor y digestivo y cómo las prácticas culturales pueden influir en su cuidado. Se hará énfasis en la importancia de la postura correcta y los hábitos alimenticios saludables.

  • Discusión dirigida: Reflexionar sobre cómo nuestras prácticas diarias y culturales afectan a estos sistemas. Ejemplo: Comparar cómo la alimentación varía en distintas culturas y qué impacto tiene en nuestro cuerpo.


3. Aplicación (15 minutos)



  • **Creación de un "Mapa de Buenas P