Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la Sesión: Los albores de la humanidad y la importancia del agua

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Enfoques metodológicos: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Inclusión, y Pensamiento Crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• El maestro inicia la clase con una pregunta detonadora: "¿Cómo creen que las antiguas civilizaciones lograron sobrevivir y desarrollarse en entornos tan diversos?" Se espera generar curiosidad e interés.


• Breve presentación en PowerPoint sobre la relevancia del agua en el desarrollo humano, mostrando imágenes de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Objetivo de la actividad:

• Activar conocimientos previos de los alumnos y sensibilizar sobre la importancia del agua para la convivencia y el desarrollo de las civilizaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Instrucciones Generales para el Trabajo en Equipo:

• Se divide la clase en equipos de 4-5 estudiantes, procurando la inclusión y mezclando capacidades y habilidades diversas.


• Cada equipo recibe una ficha informativa sobre una de las civilizaciones a estudiar (mesopotámica, egipcia, hindú, china) enfocándose en el uso y gestión del agua.


• Los equipos deben investigar y analizar cómo el manejo del agua influyó en el desarrollo social, económico y cultural de su civilización asignada.

Actividad ABP:

• Problema a resolver: "Como equipo, son parte del consejo de una de estas antiguas civilizaciones.