Pérdida de Biodiversidad y Acciones Sustentables**

Gabriela González
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Pérdida de Biodiversidad y Acciones Sustentables


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno analice y explique el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, centrando la atención en la variedad y cantidad de seres vivos en la comunidad, y en la salud.


Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable


Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben sobre la biodiversidad y cómo creen que las acciones humanas afectan a la variedad de seres vivos en la comunidad. Anotar las ideas en la pizarra.

  • Motivación e introducción al tema: Breve plática sobre cómo nuestras acciones diarias pueden tener un gran impacto en el ambiente y la importancia de tomar decisiones responsables para la salud de nuestro planeta.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración guiada: Presentar un video corto o una lectura ilustrativa sobre casos específicos de pérdida de biodiversidad en México y el mundo, destacando causas y consecuencias.

  2. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes casos de estudio sobre problemas medioambientales locales (deforestación, contaminación, sobreexplotación de recursos, etc.). Cada grupo discutirá las causas, impactos y posibles soluciones, enfocándose en cómo estas situaciones afectan la biodiversidad y nuestra calidad de vida.

  3. Integración de Valores: Incorporar una reflexión grupal sobre cómo el respeto, la empatía y la responsabilidad son fundamentales para c