Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad

Objetivo de Aprendizaje:

Pone en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Contexto:

Esta sesión está diseñada para alumnos de Historia de Secundaria de 1º, entre 12 y 15 años de edad, enfocándose en el uso del Aprendizaje Basado en Problemas y el abordaje interdisciplinar del tema de la Convivencia, con un fuerte enfoque en Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Actividad de rompehielo: "Tiempo de viajar". Se invita a los estudiantes a cerrar los ojos y a imaginar que pueden viajar en el tiempo a la época de los pueblos antiguos del mundo. Después, compartirán qué personaje les gustaría ser y por qué.


• Presentación del Problema: "En una sociedad mesoamericana, el desacuerdo sobre los sacrificios rituales ha dividido a la comunidad. Como miembros de esta comunidad, ¿cómo podrían ustedes exponer la razón y el sentido de estos sacrificios para mejorar la convivencia entre sus integrantes?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una cultura mesoamericana específica (maya, azteca, mixteca, zapoteca, etc.). Cada grupo investigará sobre los rituales de sacrificios de su cultura asignada, enfocándose en su propósito y significado.


• Creación de Argumentos: Con la información recabada, cada grupo preparará una exposición argumentativa que defienda la importancia y el sentido de los sacrificios rituales en su cultura asignada, considerando su impacto en la convivencia c