Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Asignatura: Lengua materna
Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida. Breve dinámica de integración donde cada estudiante dice su nombre y una cosa que le gusta hacer.


• Motivación. Conversación guiada sobre la importancia de nuestros nombres y cómo estos nos identifican dentro de nuestras familias y comunidades.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al proyecto comunitario: Creación de un "Árbol de Nombres" donde cada hoja representará a un miembro de nuestra comunidad educativa. Explicar cómo este proyecto nos ayudará a mejorar nuestra escritura y comprensión lectora.

   
   



2. Actividad en grupos pequeños:

   
   
   
   
   • Cada alumno elegirá cinco nombres (incluyendo el suyo) de personas de su entorno: familiares, profesores, compañeros.
   
   
   • Investigación: Corta conversación sobre el significado de sus nombres y su origen.
   
   
   • Escritura: Práctica de escritura de estos nombres en su lengua materna, prestando especial atención a la ortografía y caligrafía.
   
   
   
   



3. Puesta en común: Cada grupo compartirá los nombres elegidos, explicando brevemente la historia o significado detrás de alguno de ellos, promoviendo así el respeto por la diversidad cultura