Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 4º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Área de Enfoque: Ciencias Naturales - Estructura y función del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, y su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción, y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinario: Ciencias Naturales y Español - Combinar la comprensión lectora para facilitar el entendimiento de conceptos científicos.

Competencias Clave:

• Pensamiento crítico


• Vida saludable

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con el grupo para recabar qué saben sobre el cuerpo humano y específicamente sobre cómo comemos y qué ocurre con la comida en nuestro cuerpo.
   
   
   • Motivación y contextualización: Introducir el tema explicando la importancia de los sistemas digestivo y circulatorio en nuestra salud y cómo el conocer su funcionamiento nos puede ayudar a tomar mejores decisiones en cuanto a lo que comemos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura exploratoria: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles textos breves con información sobre el sistema digestivo y circulatorio, adaptados a su nivel de comprensión lectora. Los textos deben resaltar la ruta de los alimentos y la función de cada órga