Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad y la convivencia

Área: Historia

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país, promoviendo el desarrollo de habilidades de investigación, análisis crítico y la valoración de la convivencia en el contexto de los pueblos antiguos.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Breve exposición sobre los pueblos antiguos del mundo, destacando la importancia de los restos fósiles humanos para entender nuestra historia.
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Cómo nos ayudan los restos fósiles a entender las formas de convivencia de los pueblos antiguos?
   
   
   
   



2. Motivación y contextualización:

   
   
   
   
   • Proyección de un video corto (3 minutos) sobre descubrimientos de fósiles humanos en México.
   
   
   • Reflexión guiada sobre cómo esos descubrimientos nos permiten conocer más sobre nuestro pasado y la importancia de la convivencia en el desarrollo de las civilizaciones.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Formación de equipos para investigar sobre distintos descubrimientos de restos fósiles humanos en México (se sugiere asignar un sitio específico a cada equipo).
   
   
   • Cada equipo deberá enfocarse en responder: ¿Qué nos dicen estos restos sobre las formas de convivencia de los pueblos antiguos?
   
   
   • Uso de recursos digitales y bibliográficos para la investigación.
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad – Convivencia:

   
   
   
   
   • Inclusión de una breve discusión sobre cómo las estrategias de convivencia de los pueblos antiguos pueden ser aplicadas para m