Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad y el poblamiento de América

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad (Convivencia).

Duración: 50 minutos.

Grupo: 1º de Secundaria (12 a 15 años).

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:

• Objetivo: Generar interés y motivación hacia el tema.


• Descripción: Proyección de un breve video sobre los primeros asentamientos humanos en el mundo, destacando la diversidad y riqueza cultural de los pueblos originarios.


• Pregunta detonante: "¿Cómo creen que eran las formas de convivencia de los primeros pobladores en América y qué podemos aprender de ellos para mejorar nuestra convivencia actual?”

Presentación del problema a resolver:

• Enunciado: "Basándonos en evidencias históricas, ¿cómo podemos reconstruir las formas de convivencia de los primeros pobladores de América y aplicar esos aprendizajes a nuestra convivencia escolar?”

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipo para investigación y análisis:

• Objetivo: Promover el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


• Descripción: Formación de equipos para investigar sobre diferentes pueblos originarios de América, enfocándose en su manera de convivir, organizarse socialmente y resolver conflictos. Cada equipo utilizará recursos del aula (libros, mapas) y digitales (tabletas o computadoras) para su investigación.


• Guía: Se proporcionará una lista de conceptos clave y preguntas