Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Historia
Grado: Primero de secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo, abordando la temática desde una perspectiva que fomente el pensamiento crítico y la inclusión, y que contribuya a la reflexión sobre la convivencia.

Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielos: Iniciar con una dinámica grupal en la que los estudiantes compartan algún mito o leyenda local que conozcan, ya sea de México o de sus propias culturas familiares. Esta actividad tendrá como objetivo fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad cultural.


• Introducción al Tema: Breve exposición sobre los albores de la humanidad, explicando qué son los pueblos antiguos y la importancia de sus mitos fundacionales, utilizando ejemplos claros y accesibles para su edad.


• Planteamiento del Problema: Presentar el desafío del día: "¿Cómo pueden los mitos fundacionales de diferentes culturas ayudarnos a entender mejor la convivencia en nuestra sociedad actual?".

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en Equipos: Formar equipos heterogéneos, considerando la diversidad de habilidades y conocimientos. Cada equipo investigará un mito fundacional: uno de un pueblo antiguo de México y otro de cualquier otra parte del mundo. Se proporcionarán materiales de lectura adaptados y accesibles para todos.


• Elaboración de Cuadros Comparativos: Cada equipo elaborará un cuadro comparativo entre los dos mitos investigados, señalando similitudes y diferen