Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que hace el maestro u otras personas alfabetizadas de diversos textos, como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera, para mejorar su comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Introducción al tema: Saludo a los alumnos con entusiasmo, y les explico el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a practicar la lectura en voz alta, escuchando cuentos, poemas, y otros textos. Esto nos ayudará a entender mejor lo que leemos y a disfrutar de las historias."

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Pregunto a los alumnos si recuerdan alguna vez que hayan escuchado a alguien leerles un cuento o poema y qué sintieron al escucharlo. Comentan en grupo grande.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida en voz alta: Selecciono un cuento corto adecuado para su edad. Les anuncio con entusiasmo qué leeremos y por qué elegí ese cuento. Les pido que escuchen con atención porque después haremos actividades relacionadas.

   
   



2. Segunda actividad: Invito a un alumno voluntario a leer un párrafo del cuento. Lo hacemos con varios voluntarios, asegurando un ambiente de apoyo y respeto.

   
   



3. Reflexión: Después de la lectura, discutimos qué nos gustó del cuento, qué aprendimos, y si hay palabras o partes que no entendieron, fomentando el pensamiento c