Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Materia: Lengua y Comunicación / Valores
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a abordar: Convivencia

Objetivo (PDA): Que el alumnado utilice la escritura y/o el dibujo para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, y registrar acuerdos, mejorando así la convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve dinámica de presentación donde cada estudiante menciona su nombre y una actividad que le guste hacer en casa o en la escuela.


• Introducción al tema: "Hoy aprenderemos cómo nuestros dibujos y escritos pueden ayudarnos a recordar cosas importantes para la escuela y para vivir mejor con nuestros amigos."

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Diálogo guiado sobre situaciones donde olvidaron llevar algo importante a la escuela o hacer una tarea.
   
   
   • Discusión grupal sobre cómo se sintieron y qué consecuencias tuvo.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Crear un "Mural de Acuerdos y Recordatorios" para la clase.
   
   
   • Explicación del uso del dibujo y la escritura como herramientas para mejorar la convivencia y organización.
   
   
   
   



3. Actividad Práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos crearán, individualmente, un dibujo o un breve escrito sobre un acuerdo de conv