Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
victor medina
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando la Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural"
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de realización]
Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización:
- Comenzaremos con una lluvia de ideas dirigida por el docente: "¿Qué sabemos sobre la diversidad cultural en México y el mundo?" Los estudiantes compartirán sus pensamientos y conocimientos previos.
- Se mostrará un breve video ilustrativo sobre la pluriculturalidad y los lenguajes artísticos para fomentar el interés y la curiosidad en el tema.
Presentación del Proyecto Comunitario:
- Se introducirá el Proyecto Comunitario: "Arte Sin Fronteras", explicando que a través de este, experimentaremos con diversos lenguajes artísticos para representar y celebrar la diversidad cultural.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Exploración Creativa:
- Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán una breve descripción de diferentes lenguajes artísticos (pintura, danza, teatro, música, literatura, etc.), enfocándose en cómo estos pueden reflejar aspectos culturales.
- Cada grupo elegirá un lenguaje artístico para investigar más a fondo, considerando cómo este puede ser un medio para expresar valores culturales y sociales.
Diseño del Proyecto:
- Utilizando materiales reciclados y recursos disponibles en el aula, los estudiantes empezarán a esbozar ideas de cómo pueden ut