Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Significativos en Nuestros Entornos

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Que el alumno relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: Iniciar con un breve saludo y explicar el objetivo de la sesión.

   
   



2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre eventos o actividades recientes en su familia, escuela o comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón para que todos las vean.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Agrupación y elección de tema: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo elegirá uno de los temas propuestos durante la lluvia de ideas para desarrollar una pequeña historia.

   
   



4. Planeación de la narración: Guía a los alumnos para que piensen en el inicio, desarrollo y conclusión de su historia. Deberán considerar los personajes, el lugar, los eventos principales y cómo se solucionaron o qué se aprendió de ellos. Este proceso ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y la estructura lógica de sus narrativas.

   
   



5. Borrador de la historia: Cada grupo escribe en conjunto el borrador de su historia. El maestro recorrerá los grupos para asistir en la escritura, asegurándose de que todos p