Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en Lengua Materna para 1° de Primaria

Fecha: [Insertar Fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en la interdisciplinariedad, abordando el desinterés y promoviendo un enfoque de vida saludable y artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Activación previa del conocimiento: Iniciar con una charla motivacional sobre la importancia de nuestros nombres, cómo nos identifican y nos hacen únicos en nuestra comunidad. Usar ejemplos apropiados a su edad, como personajes de cuentos conocidos.

  
  



• Explicación del proyecto: Presentar el proyecto comunitario, donde cada uno contribuirá a crear un mural del aula con su nombre, decorándolo de manera que refleje aspectos de su vida saludable y gustos personales, además de un código de color para representar sus emociones.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de escritura: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores y marcadores. Primero, practicarán la escritura de su nombre en su lengua materna, con apoyo individualizado para aquellos que lo requieran.

  
  



• Diálogo sobre la diversidad: Formar pequeños grupos para que los estudiantes comparen sus nombres, comenten las diferencias y similitudes, y discutan el significado o la historia detrás de sus nombres, fomentando el respeto y la ap