Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Registro y Resumen de Información de Diversas Fuentes

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos (como escritura, videograbación, esquematización, modelación), sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad Crítica e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad Rompehielo: Se inicia con un juego breve donde los alumnos, organizados en círculo, pasen una pelota y cada quien diga su nombre y su tema de interés (por ejemplo: deportes, animales, plantas, comida).


• Presentación del Proyecto: Explicar a los niños que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán sobre su tema de interés, utilizando diferentes fuentes de información. Se les motiva a pensar en cómo este proyecto puede ayudar a su comunidad o a su escuela.

2. Exploración de Fuentes de Información (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos según sus intereses compartidos.


• Actividad en Grupos: Distribuir diferentes tipos de materiales (libros, revistas, periódicos) y mostrar brevemente cómo acceder a contenidos audiovisuales seguros en Internet (con supervisión del maestro).


• Cada grupo seleccionará una fuente de información y empezará a buscar datos sobre su tema.


• Inclusión y Adaptabilidad: Asegurarse de que todos los materiales estén disponibles en formatos accesibles para niños con