Interacción motriz.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción Motriz en el Contexto de Valores

Dirigido a: Alumnos de 3º de Primaria (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Enfoque: Inclusivo y con metodología de Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados, con especial énfasis en la integración de valores.

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Inicio con una breve charla sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo los valores, como el respeto y la empatía, son fundamentales en nuestra interacción diaria.
   
   
   
   



2. Exploración de conocimientos previos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Diálogo interactivo con los estudiantes sobre experiencias previas relacionadas con el juego en equipo y cómo se sintieron al participar.
   
   
   • Reflexión guiada sobre cómo los valores influyeron en esas experiencias.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Interacción Motriz (15 minutos):

   
   
   
   
   • Juego cooperativo: "La red de valores".
     
     
     • Los alumnos formarán un círculo manteniendo una distancia segura entre ellos.
     
     
     • Utilizarán una pelota ligera (como una pelota de playa) que deberán pasar entre ellos sin dejarla caer, pero, antes de pasarla, deberán decir un valor y un ejemplo de cómo aplicarlo cotidianamente.
     
     
     • Se hará énfasis en la inclusión, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente, adaptando la actividad según sea necesario para aquellos con necesidades específicas.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Reflexión y Diálogo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Luego del juego, se realizará una r