Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Paco Lora
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo
Grado: 1º de Secundaria
Área: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos
- Preguntas dirigidas: ¿Qué saben sobre cómo llegaron los primeros humanos a América? ¿Han oído hablar sobre diferentes teorías del poblamiento de América?
Establecimiento de objetivos
- Exposición breve del docente: Se explicará la importancia de entender las diversas teorías sobre el poblamiento original de América para comprender nuestras raíces y la diversidad cultural del continente. Se enfatizará el objetivo de la sesión.
Sensibilización al problema
- Planteamiento del problema: Se presentará el rezago educativo como un problema interdisciplinar ligado a la comprensión de nuestra historia y diversidad cultural. Se incentivará a los estudiantes a pensar en cómo la historia puede ayudar a entender y superar problemas actuales como el rezago educativo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y análisis
- Grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada uno investigará una teoría diferente sobre el poblamiento de América, utilizando textos, mapas y recursos digitales proporcionados. Se fomentará la inclusión asegurándose de que todos los miembros del grupo participen activamente.
Discusión
- Ronda de opiniones: Cada grupo compartirá lo investigado, exponiendo la teoría asignada y su opinión sobre la misma. Promover el respeto y