Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación y el buen uso del agua potable.
GUADALUPE MARGARITA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación y el buen uso del agua potable.
Objetivo PDA: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La contaminación y el buen uso del agua potable".
- Introducción al proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo para concientizar a la comunidad sobre este problema.
- Reflexión sobre el problema: realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación y el mal uso del agua.
- Lectura de textos informativos: proporcionar a los alumnos textos relacionados con el tema para que los analicen y extraigan información relevante.
Sesión 2:
- Análisis de trípticos informativos: mostrar ejemplos de trípticos sobre otros temas para que los alumnos identifiquen sus características y funciones.
- Discusión en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la contaminación y el buen uso del agua para que investiguen y discutan.
- Elaboración de un esquema: cada grupo deberá elaborar un esquema con la información recopilada hasta el momento.
Sesión 3:
- Diseño del tríptico: explicar a los alumnos las partes que deben incluir en su tríptico (portada, introducción, desarrollo, conclusión y referencias).
- Organización del contenido: cada grupo deberá organizar la información recopilada en