Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Nivel Educativo: Primero de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros. Además, utilizará esta habilidad para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otras actividades.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Motivación: Comenzaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño dirá su nombre y una cosa que le guste. El objetivo es generar un ambiente de confianza y respeto.

   
   



2. Introducción al Proyecto: Explicaremos que aprenderán a escribir su nombre en su lengua materna, lo cual es muy importante porque nos ayuda a conocer más sobre nosotros y nuestra cultura. Además, comentaremos cómo esto nos ayudará a marcar nuestras cosas y a conocer mejor a nuestros amigos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Nombres: Los niños buscarán el origen y significado de su nombre en libros y recursos que el docente proporcionará. Esta actividad fomenta la comprensión lectora y el interés por la investigación.

   
   



2. Práctica de Escritura: Cada niño practicará escribir su nombre en su lengua materna, primero en pizarrones individuales y después en una hoja de papel que pudieran llevar a casa. Animaremos a los niños a decorar su nombre de manera creativa.

   
   



3. Compartiendo Nuestros Nombres: Crearemos