Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Salud Sexual y Reproductiva

Curso: Biología
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; y valoren la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Inicio (10 minutos)

Actividad de enganche: Se presentará un rompecabezas visual con imágenes de distintos métodos anticonceptivos y se pedirá a los estudiantes que identifiquen aquellos que conocen. Posteriormente, se les preguntará qué saben sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo en adolescentes.

Pregunta detonadora: ¿Cómo pueden los métodos anticonceptivos influir en nuestro proyecto de vida y en la prevención de ITS?

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación dirigida en pequeños grupos: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos, su efectividad en la prevención de embarazos y de ITS, especialmente el condón por su doble protección. Cada grupo se enfocará en un método particular y deberá buscar información sobre su funcionamiento, accesibilidad y eficacia. Se promoverá el uso de fuentes confiables y la consulta con profesionales de salud en cas