Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Los Albores de la Humanidad - Pueblos Antiguos y sus Mitos Fundacionales

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que los estudiantes busquen, localicen y estudien con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, promoviendo el desarrollo de habilidades de lectoescritura y pensamiento crítico.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Contextualización: Saludar a los alumnos y brevemente situarlos en el contexto de los albores de la humanidad, destacando la importancia de los mitos fundacionales en las diferentes culturas antiguas. Utilizar lenguaje accesible y ejemplos atractivos para captar su interés.

   
   



2. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: A través de una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre mitos y leyendas, y si conocen alguno relacionado con culturas antiguas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Presentación del Problema: Explicar a los alumnos que su misión será convertirse en detectives de la historia para descubrir y analizar mitos fundacionales de diversas culturas antiguas, y cómo estos influyen en nuestra comprensión del mundo.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Organización en Equipos: Dividir la clase en equipos de 4-5 estudiantes, procurando mezclar habilidades y niveles de desempeño para fomentar la inclusión y colaboración.

   
   



2. Investigación Guiada: Proporcionar a cada equipo una lista de recursos (libros de la biblioteca, artículos en línea, videos cortos) asignados por cultura antigua (egipcios, griegos, mesopotámicos,