Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la sesión: "Juntos leemos y crecemos: Diciendo no al acoso escolar"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, utilizando la lectura compartida en voz alta como medio para fomentar la conciencia sobre el respeto mutuo y la empatía, abordando el tema del acoso escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Bienvenida: Un círculo de bienvenida donde cada niño puede compartir cómo se siente hoy.


• Motivación: Introducir el concepto de lectura compartida con un breve cuento ilustrado sobre la amistad y el respeto, preguntando a los niños cómo se sentirían en situaciones similares y destacando la importancia de leer juntos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Compartida: Leeremos un cuento corto enfocado en el tema del acoso escolar, donde los personajes aprenden a respetarse y ayudarse. La lectura será guiada por el maestro, invitando a los niños a seguir con el dedo y observar cómo se lee de izquierda a derecha y de arriba abajo.


2. Reflexión Guiada: Después de la lectura, se realizará una reflexión grupal sobre las acciones de los personajes, cómo podrían sentirse y cómo podemos ayudar a amigos que están tristes o solos.


3. Actividad Interdisciplinar: En grupos pequeños, los niños crearán "marcapáginas de la amistad", donde escribirán mensajes cortos de amistad y respeto, practicando la escritura de izquierda a derecha. Este marcapáginas servirá para recordar las lecciones aprendidas y promover la lectura entre compañeros.

Cierre (10 minutos):

• **Compartir y re