Funciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas: Funciones y Reparto Proporcional

Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional, desarrollando habilidades matemáticas a través de un enfoque de aprendizaje por indagación, inclusión y pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia: Breve diálogo para recordar la importancia del respeto, la participación activa y el trabajo colaborativo.


2. Motivación e introducción al tema: Presentación de un video corto o una historia que ilustre situaciones cotidianas en las que se aplican las funciones y el reparto proporcional (Ejemplo: repartir equitativamente las ganancias de un proyecto entre los miembros de un equipo).


3. Activación de conocimientos previos: Mediante lluvia de ideas, se identificarán conceptos previos sobre las funciones y situaciones proporciones vividas por los alumnos, anotándolos en la pizarra.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

1. Exploración: División de la clase en pequeños grupos. Se entregará a cada grupo un problema diferente relacionado con el reparto proporcional para resolverlo aplicando funciones. Ejemplo: "Si 5 amigos trabajan en un proyecto y ganan una cantidad de dinero, ¿cómo podrían repartirla equitativamente considerando el esfuerzo de cada uno?"

   
   



2. Investigación y Resolución: Cada grupo investigará y discutirá posibles soluciones, fomentando el trabajo colaborativo y la inclusión de todas las opiniones.

   
   



3. **Presentación y