Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

andrea tivo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Funcionamiento Coordinado del Cuerpo Humano por los Sistemas Nervioso y Endocrino


Grado: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Al final de esta sesión, el alumno será capaz de explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos y motivación:



    • Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez se han preguntado cómo puede nuestro cuerpo realizar tantas actividades al mismo tiempo? ¿Cómo saben nuestras manos cuándo moverse o nuestro corazón cuándo latir?

    • Breve charla sobre la importancia de entender nuestro cuerpo, especialmente durante la adolescencia.



  2. Presentación del problema (Interdisciplinar - Desinterés):



    • Se plantea el desinterés como un problema que afecta no solo en el ámbito académico, sino también en el cuidado de nuestra salud. Se relaciona esto con la importancia de conocer cómo funcionan nuestros sistemas nervioso y endocrino para tomar decisiones saludables.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Aprendizaje por Indagación:



    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará investigar, utilizando tablets o computadoras, sobre una función específica del sistema nervioso o endocrino. Se les pedirá que descubran cómo esta función ayuda a mantener el cuerpo sano y en equilibrio.



  2. Presentación de la información:



    • Cada grupo presentará lo que aprendió a la clase, enfocándose en cómo su función específica contribuye al bienest