La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de violencia y acoso en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de interrogantes (10 minutos)

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios.


• Generar interrogantes relacionadas con el tema y anotarlas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos históricos (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un caso histórico donde se evidencie la disputa por territorios (por ejemplo: la colonización de América, la repartición de África en la Conferencia de Berlín, la ocupación de Asia durante la Segunda Guerra Mundial).


• Los grupos investigan y analizan el caso asignado, buscando información sobre las causas, los países involucrados y las consecuencias.


• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Debate sobre el papel de las metrópolis y los sistemas de dominación (15 minutos)

• A partir de la información recopilada en la sesión anterior, se organiza un debate en el que los alumnos discuten sobre el papel de las metrópolis y los sistemas de dominación en la disputa por territorios.


• Se fomenta el pensamiento crítico y se promueve