Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Jay Rosas
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Propiedades de los Materiales - Masa y Longitud


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar la fecha aquí]
Bloque: Ciencias Naturales - Propiedades de los Materiales


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al final de esta sesión, los alumnos serán capaces de describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, mediante la experimentación con distintos objetos y el uso de herramientas como la balanza y la regla. Además, establecerán relaciones entre el material, su tamaño y forma.


Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento Crítico
Problemática interdisciplinar: Comprensión Lectora


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema mediante una breve historia sobre cómo las civilizaciones antiguas medían los objetos y su importancia. La historia incluirá ejemplos de diversas culturas alrededor del mundo y cómo innovaron con sus propios sistemas de medición. La narración busca fomentar la interculturalidad y el respeto por distintas perspectivas históricas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1 (15 minutos): Los alumnos, en equipos, escogerán objetos diversos dentro del salón para medir su masa y longitud. Cada equipo tendrá una balanza y una regla. Primero, leerán instrucciones sencillas sobre cómo usar estos instrumentos. Esta lectura tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora en un contexto aplicado.

    • Actividad 2 (10 minutos): Discusión guiada sobre cómo la temperatura afecta el estado físico de los materiales. Los alumnos observarán algunos videos cortos y fácil