Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Violencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y cómo lo representan.


• Presentación del problema: Plantear el problema de forma interdisciplinar, relacionándolo con la violencia: ¿Cómo influye la violencia en la construcción y representación del espacio geográfico?


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el problema a resolver.


• Investigación: Los equipos investigarán sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo, así como la relación de estos con la violencia.

Sesión 2:

• Exposición: Los equipos expondrán los resultados de su investigación.


• Análisis y discusión: Se promoverá una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y su relación con la violencia.


• Reflexión: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las posibles soluciones al problema planteado y cómo podrían influir en la construcción y representación del espacio geográfico.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos tendrán que representar el e