Contextualización y exploración de mitos fundacionales

SANDRA ORDOÑEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización y exploración de mitos fundacionales



  • Objetivo de la sesión:



    • Comprender la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.

    • Identificar las características comunes y divergentes entre mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.



  • Duración: 45 minutos



  • Actividades:



    1. Introducción (5 minutos):



      • Presentar el tema de la clase y el objetivo de la sesión.

      • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por mitos fundacionales.



    2. Lectura y análisis de mitos fundacionales (20 minutos):



      • Asignar a los alumnos diferentes mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos, incluyendo al menos uno de México.

      • Los alumnos deben leer el mito asignado y tomar notas sobre sus características, personajes, eventos importantes, valores o enseñanzas transmitidas, entre otros aspectos relevantes.

      • Después de la lectura, los alumnos deben analizar y comparar los mitos en grupos pequeños, resaltando las similitudes y diferencias encontradas.



    3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):



      • Cada grupo debe compartir sus conclusiones y destacar las similitudes y diferencias más relevantes entre los mitos analizados.

      • Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

      • Reflexionar sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades culturales y en la transmisión de valores.






Sesión 2: Creación y presentación de mitos fundacionales



  • Objetivo de la sesión:

    • Promover la creatividad de los alumnos al crear su propio mito fundacional.

    • Presentar