Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Conocer las medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales.

Actividades:

1. Inicio:

• Realizar una conversación grupal sobre la importancia de la seguridad al manipular objetos. Preguntar a los alumnos si saben qué son las medidas de seguridad y cuáles son algunas de ellas.


• Mostrar imágenes de situaciones en las que se deben aplicar medidas de seguridad y pedir a los alumnos que identifiquen qué medidas se deben tomar en cada caso.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Pedir a cada grupo que identifique las posibles medidas de seguridad que deben aplicar al manipular los objetos asignados.


• Cada grupo deberá hacer una pequeña presentación sobre las medidas de seguridad identificadas.

3. Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y poner en práctica las medidas de seguridad al manipular objetos.


• Pedir a los alumnos que creen un cartel o dibujo que represente estas medidas de seguridad para ser colocado en el aula.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Actividades:

1. Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento en la que l